学修成果の把握に関する方針

　本学は、各学部・研究科において展開している教育活動について、その質の保証と向上を図ることを目的として、三つの方針（学位授与の方針、教育課程編成・実施の方針、入学者受け入れの方針）に基づき、機関レベル、教育プログラムレベル、科目レベルの３階層で、学修成果等を測定・評価し、その結果を教育改善につなげます。

測定・評価に際しては、以下の指標を活用し、学修成果の到達度を検証します。

1. 機関レベル（大学全体）

   （在学中）
   能力自己評価調査（新入生アンケート、在学生アンケート）、休学率、退学率

   （卒業時・卒業後）
   能力自己評価調査（卒業時アンケート）、卒業後追跡アンケート、進路状況（就職率、進学率）、通算GPA、学位授与数、最短年限修了率

2. 教育プログラムレベル（学部・学科・研究科等）

   （在学中）
   能力自己評価調査（新入生アンケート、在学生アンケート）、単位修得状況、単年度GPA、成績分布、休学率、退学率

   （卒業時・卒業後）
   能力自己評価調査（卒業時アンケート）、卒業後追跡アンケート、進路状況（就職率、進学率）、通算GPA、学位授与数、最短年限修了率

3. 科目レベル（授業・科目）

   （在学中）
   授業アンケート、成績評価、各科目の合格率（単位取得率）