附属中学校で「働くってどんなこと？」を実施しました。

　前半は講師による講演です。経歴、自身の職業の全体像から、組織の中で自分が携わる仕事について、エピソードなども交えながら、中学生にわかりやすい形にかみ砕いて説明がなされました。クラスによっては実際に仕事で使っているサンプルを触ってみて研究開発の疑似体験をしたり、ミニワークで身近な例をもとにしたコンサルティングの体験をしてみたりと、５名それぞれの業務や“働く”への考え方、魅せ方に対して、生徒たちは徐々にリラックスした表情を見せながらも、真剣なまなざしで講師の話に耳を傾ける様子が見られました。

 

　講師の話の中では、学生時代の経験と現在の職業を志したこととの繋がりや、大学での学びと職業との繋がりなどもそれぞれ言及があり、職業選択への価値観はもちろん、今の学校生活へ向き合う姿勢が将来の自己形成や仕事と繋がってくることも学ぶことができました。

「カードのデザインはどのように決められるのでしょうか」

「どのようにして利益を生み出していくのでしょうか」

「海外とのやり取りが多いということですが、海外の友人は作れますか」

「服装や髪型は自由にできるのでしょうか」

「仕事で“これは難しかった”と感じたことは何ですか」

「働くほか、趣味に取る時間は作れるのでしょうか」

 

といった講師の業務や働き方に突っ込んだ質問、

 

「中附や中大で学んだことは社会人になって活きていると思いますか」

「学生時代にやっていて、今社会人になって繋がっていることはありますか」

「中高生の時にやっておいた方がよかったことは何か考えていらっしゃいますか」

 

といった中学生の「いま」に関連する質問といった、多岐にわたる生徒の興味関心が寄せられ、

それに対して講師からは

「素敵な質問ですね！」「最後のメッセージで言おうと思ってました！」

といったフィードバックを含め、終始和やかな雰囲気でディスカッションが行われ、ぼんやりとしていた「働く」のイメージについて、その難しさ、楽しさ、そこに至る過程等を鮮明にイメージし、理解を深めることができました。