教員の研究紹介 |

文学部は、「文学」を学ぶところ？
いいえ、文学だけではありません。文学部は「文」、すなわち多様な「学問」を学ぶ場所なのです。
文化、歴史、思想、教育･････幅広い学びの世界があなたを待っています。
テーマはずばり、「人間とは何か」。文学部の学問では、各専門分野から人間（人間社会）のさまざまな側面に近づき、その真理を探究していきます。
このページでは、中央大学文学部の教員が、各分野の研究紹介を通して、魅力あふれる"文"の世界をご案内します。

※リンク先の掲載内容（職位等を含む）は取材時点に基づきます。

（産学官連携プラットフォーム『＋C』より転載）

専攻（プログラム）	教員氏名	タイトル
心理学専攻	有賀　敦紀　教授	グラスの厚みで風味が変わる人文社会系×香料メーカーによる異色の産学連携が成功に至った理由とは
日本史学専攻	小林　謙一　教授	過去の人類社会の歩みを物質文化から明らかにする
学びのパスポートプログラム	布目　靖則　教授	多様化・国際化に対応した「安全なスキー場環境」の創出に向けて
心理学専攻	山口　真美　教授	顔・身体から人間の本質に迫る / 視覚世界の形成を探る

（『Chuo Online』より転載）

専攻（プログラム）	教員氏名	タイトル	掲載年月	研究/オピニオン
フランス語文学文化専攻	学谷　亮	「詩人大使」ポール・クローデルがもたらした日仏文芸交流	2024年10月	研究
国文学専攻	中川　照将　教授	『源氏物語』をめぐるさまざまな古跡たち ―過去の人々はどのように『源氏物語』を読んだのか？	2024年4月	研究
中国言語文化専攻	石村　広　教授	中国語の一般性と個別性を探る	2024年2月	研究
教育学専攻	下司　晶　教授	わからないことは「後で」効く ――フロイトから人間形成と教員養成を考える――	2023年10月	研究
心理学専攻	髙瀨　堅吉　教授	縦横無尽に心を研究する	2023年6月	研究
国文学専攻	宇佐美　毅　教授	新作長編『街とその不確かな壁』が描くもの ――村上春樹作品の変化と不変と――	2023年4月	オピニオン
日本史学専攻	清水　善仁　准教授	〈現在進行形〉としての公害を考える	2023年1月	研究
中国言語文化専攻	及川　淳子　准教授	教科書から紐解く「習近平思想」	2022年11月	研究
東洋史学専攻	鈴木　恵美　教授	エジプト軍は政治組織？	2022年5月	研究
国文学専攻	宇佐美　毅　教授	『ドライブ・マイ・カー』 ――小説の問い／映画の答え――	2022年3月	オピニオン
英語文学文化専攻	木村　明日香　准教授	少年俳優はジュリエットをどう演じたか――失われた上演の再構築の試み――	2022年2月	研究
学びのパスポートプログラム	中坂　恵美子　教授	国境を越えた人の移動の制限～パンデミック禍で考える	2021年10月	研究
心理学専攻	中村　菜々子　教授	COVID-19と行動変容の心理学	2020年8月	研究
学びのパスポートプログラム	横山　佐紀　教授	パンデミック下のミュージアム	2020年7月	研究
社会情報学専攻	小山　憲司　教授	パンデミック時代から考える学術情報流通と図書館情報学	2020年5月	研究
国文学専攻	宇佐美　毅　教授	寅さんが教えてくれたこと	2019年12月	オピニオン
フランス語文学文化専攻	泉　美知子　准教授	「文化遺産」とは何か	2019年10月	研究
心理学専攻	山口　真美　教授	越境する身体―トランスカルチャー状況下における顔身体学の構築	2019年9月	研究
国文学専攻	吉野　朋美　教授	新元号・『万葉集』・古典文学教育	2019年5月	研究
フランス語文学文化専攻	田口　卓臣　教授	「全体」への夢想	2019年5月	オピニオン
日本史学専攻	西川　広平　教授	歴史から紐解く自然災害の記憶	2019年4月	研究
心理学専攻	緑川　晶　教授	感覚の過敏性を通じた理解	2018年7月	研究
日本史学専攻	宮間　純一　教授	歴史研究者として公文書改ざん問題を考える	2018年5月	研究
哲学専攻	水上　雅晴　教授	「年号」の背後にあるもの	2017年11月	研究
英語文学文化専攻	髙尾　直知　教授	アメリカにおける大学英文科の凋落に思うこと	2017年10月	オピニオン

（父母連絡会機関誌『草のみどり』より転載）

専攻（プログラム）	教員氏名	タイトル	掲載号（年/月）
フランス語文学文化	学谷　亮　准教授	〝詩人大使〟の足跡をたどって― ポール・クローデル研究の発展から、フランス詩受容や日仏交流も考究―（1.5MB）	2024年11月
東洋史学専攻	鈴木　恵美　教授	エジプトの政治史をひもとく—アラブの盟主エジプトの近現代の政治史、軍の役割を研究―（1.5MB）	2023年11月
心理学専攻	有賀　敦紀　教授	注意、オブジェクト認知から消費者行動におよぶ研究を消費者教育にも応用人間の認知プロセスを科学的に解明（1.4MB）	2022年11月
英語文学文化専攻	松井　智子　教授	子どもの健全な学習を促すコミュニケーション能力の育成をめざして言語発達の研究を教育現場と共有（1.8MB）	2021年11月
国文学専攻	富塚　昌輝　准教授	小説に託された価値と意義小説はなぜ必要なのか？（965KB）	2020年11月
日本史学専攻	宮間　純一　教授	過去を紐解く歴史探訪は現代社会を見つめる鏡となる（2.7MB）	2019年11月
中国言語文化専攻	及川　淳子　准教授	同時代を生きる隣人「中国」に学ぶ自由の尊さ（2.6MB）	2018年11月
社会学専攻	天田　城介　教授	「老い」を見つめる社会学の視点（2.9MB）	2017年11月

（『13人のナビゲーター　文学部解体新書　第六巻』（2015年1月発行）より転載）

専攻（プログラム）	教員氏名	タイトル
英語文学文化専攻	中尾　秀博　教授	さまざまな視点からアメリカ文化の光と影を読み解く（692KB）
フランス語文学文化専攻	阿部　成樹　教授	画家の手紙や作品を通し画家が生きた環境との関係を明らかにしていく（615KB）
中国言語文化専攻	飯塚　容　教授	中国の演劇と文学を日本の視点も取り入れて研究し、伝えていく（858KB）
日本史学専攻	山崎　圭　教授	江戸時代の古文書を読み込み、村社会の仕組みを明らかにする（659KB）
東洋史学専攻	阿部　幸信　教授	通説にとらわれず、史料との対話を通じて前近代中国の実態を追究（793KB）
西洋史学専攻	鈴木　直志　教授	既成概念にとらわれず、近世ドイツの実像を世に提示したい（682KB）
社会学専攻	矢野　善郎　教授	エリート淘汰の仕組みと英語ディベート拡大という２つの活動が刺激し合う（678KB）
教育学専攻	高木　雅史　教授	社会と教育との関係性を追究し、これからにつながる示唆を得る（738KB）
心理学専攻	山科　満　教授	人は、自分の心さえ、よくわからない（656KB）

（『13人のナビゲーター　文学部解体新書　第五巻』（2011年11月発行）より転載）

専攻（プログラム）	教員氏名	タイトル
国文学専攻	宇佐美　毅　教授	フィクションの力を信じて（2.1MB）
ドイツ語文学文化専攻	高橋　慎也　教授	懸命に生き挫折した「敗者」への共感（1.9MB）
中国言語文化専攻	石村　広　教授	西洋中心の領域に、新たな視点を提示（2.0MB）
社会学専攻	新原　道信　教授	異郷で生きる人の想いを受け継ぐ（1.8MB）
社会情報学専攻	辻　泉　教授	情報づけの時代を生き抜け（1.9MB）
教育学専攻	眞鍋　倫子　教授	自立の先に、幸せがある（1.9MB）
心理学専攻	山口　真美　教授	なぜ世界はこのように見えるのか（1.8MB）