【新刊紹介】教育学専攻教授 池田賢市 『ケースで考える 人権のある教室』

はじめに

CASE１　忘れ物指導

CASE２　家庭の責任

CASE３　自分事として考える

CASE４　思いやり

 コラム➊　―立憲主義が人権論の前提―

CASE５　基礎学力の保障

CASE６　良い言葉・悪い言葉

CASE７　子どもたちがつくる校則

 コラム➋　―憲法の25条と26条の不幸な結びつき―

CASE８　いいところさがし

CASE９　子どもが輝く場面

 コラム❸　―啐啄同時―

おわりに　―人権が守られる社会のために―

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