人文科学研究所公開研究会のお知らせ

内容: テーマ：「生活を支援するための視機能評価と環境整備
--教育や福祉の現場では視機能は何のために知る必要があるのか？--」

要　旨：視力や視野等の視機能検査は、眼疾患の発見や治療効果を評価する等の医療的なケアを目的に開発されてきた。教育や福祉の現場では、視機能に基づいて、教材作成や環境整備を行う必要があるが、医療的ケアを目的にした視機能検査だけでは、十分な情報を得ることが出来ない。なぜなら、医療的視機能検査の場面と教育や福祉の現場では、照明等の環境が異なるからである。また、教育や福祉の現場では、日常の様々な活動との関係で視機能を評価する必要がある。例えば、おもちゃを発見できるかどうか、電源ボタンを操作できる
かどうか、安全に移動できるかどうか、ある程度のスピードで読書ができるかどうか等、生活をする上で意味のある活動との関係で視機能を評価する必要がある。本報告では、教育や福祉の現場で必要とされている視)能評価の方法や意義について紹介する。

主　催：研究会チーム「視覚と認知の発達」