佐藤紀祥

高校時代から経営学や経済学に関心があり、それらを幅広く体系的に学べる環境を求めていました。GLOMACの経営・経済の専門知識に加えて、国際的な視点からビジネスを考える科目が充実している点に魅力を感じ、進学を決めました。

特殊講義Ａ（プロジェクトマネジメント）
プロジェクトを成功に導くための考え方や進め方を体系的に学ぶことができた点が印象に残っています。目標設定やスケジュール管理、リスク分析など、実践的な内容が多く、ビジネスの場面だけでなく、大学での団体運営やゼミ活動にも活かすことができました。理論を実際の活動に応用できたことが大きな学びでした。

国松麻季教授のゼミに所属していました。
2年次は関心分野の研究、3年次はスマートシティや国際経済法に関する研究、4年次には「国際経済法における農業の自由化」をテーマに卒業論文を執筆しました。
ゼミではグループワークを通じて、協働力だけでなく、議論を構造化する力や、多様な意見の中から最適解を導く合意形成力を養うことができました。また、仮説を立てて検証する力や、多角的に情報を収集・分析する力が大きく成長したと感じています。

学生団体MANAに所属していました。団体では学部のプロモーション映像の制作やオープンキャンパスなどの高校生向けイベントの運営、キャリア支援などの学部生支援に携わりました。
また、旅行サークルを設立し、サークルの組織構築や規模の拡大、イベントや旅行の企画運営などを行ってきました。

入学当初は、周囲に海外経験が豊富な学生が多く、特に英語でのスピーキングに苦労しました。自分の考えをすぐに英語で表現することができず、もどかしさを感じることもありました。
しかし、GLOMACでは日常的に英語を使う授業が多く、毎日英語に触れる環境があります。さらに、留学生をはじめとする日本語を母国語としない学生と話す機会も多く、実践的に英語を使う経験を積むことができました。その結果、英語で自分の考えを主体的に発信できるようになりました。

行動力と論理的思考力です。
授業やゼミ、学生団体での活動を通じて、積極的に行動する姿勢と、物事を考え抜く力を身に付けることができました。
そして、それらを活かして周囲を巻き込みながら挑戦する力が身に付きました。

日本通運株式会社です。

ゼミで国際経済法や貿易に関するテーマを研究する中で、モノの流れが経済や社会を支えていることを実感しました。それらの学びを活かし、物流の側面から社会と経済の発展に貢献したいと考え、応募しました。世界中のモノの流れを支える国際物流という業界で、国際経営学部の掲げるような「世界を動かす人」になりたいと考えています。

様々な経験ができた4年間でした。GLOMAC生の積極性や、学生自身が学部を作っていく雰囲気の中で、自分自身も多くのことに挑戦することができました。
ゼミ活動や学生団体、サークル運営などを通じて、自ら行動することの大切さと楽しさを学びました。

GLOMACは、自分次第でいくらでも成長できる環境です。挑戦する学生を応援してくれる仲間や先生がそろっています。ぜひ自分の可能性を広げる4年間にしてください。皆さんがGLOMACで多くのことに挑戦し、大きく成長されることを願っています。